教师简历是每位教师求职过程中必不可少的一部分，其中自我评价是其中很重要的一个方面。自我评价不仅仅是对自己能力的一个总结，更是展现自己职业态度和能力的好机会。在写自我评价时，需要准确、客观、简洁地概括自己的优劣势，突出自己在教育工作中的特长和成绩。 首先，在自我评价中需要突出自己的教学能力和教育理念。在这一方面，需要准确描述自己的教育理念以及针对不同学生具体如何实现。这一部分可以从教学方式、教学原则以及教学目标等方面入手，表述自己的教育理念和自己如何将其落实于教学实践中。 其次，在自我评价中需要展示自己的职业态度和个人能力。这部分可以从自我认知、团队合作、沟通协调、责任心、知识储备以及不断学习等多个方面入手，展示自己优秀的职业素养和专业能力。在这里要注意的是，重点突出与求职职位相关的个人能力与素质。 在评价自身的教育成果时，可以采取“目标-过程-效果-反思”四部曲的方式逐一梳理，突出自己在教学过程中的亮点和成功案例。具体来说，在“目标”方面可以描述自己设定教育目标的具体过程和过程中的变化；在“过程”方面，需要具体描述在教学过程中采取的有效方法和措施；在“效果”方面，可以使用数据来突出自己的教育成果，如学生成绩、竞赛成绩等；在“反思”方面，则需要从自身角度进行思考，评价自己的教学过程和效果，并提出改进措施。 最后，需要注意的是，自我评价不是单纯的把所学所长一一罗列，而是遵循“有条理、紧扣主题”的原则，将所涉及的方面与求职岗位的具体要求相符合，从而提升简历的专业程度和针对性。 总之，教师简历自我评价是展现个人能力和职业素养的重要环节，需要精心编写，准确、简洁地陈述自己的优劣势和教育成果，并在恰当的地方展示自身特质，提升自己在求职过程中的竞争力。